Istruzione

(AGI) – Roma, 28 lug. – “Il 32,5% delle segnalazioni che arrivano al nostro sportello denunciano un caso di cyberbulling, ovvero soprusi tra ragazzi che vengono ripresi con il cellulare e di seguito divulgati attraverso canali di comunicazione come You Tube.” Il dato proviene da Codici, il Centro per i diritti del cittadino, che – dopo l’episodio dei quattro ragazzini che si sono filmati con i telefoni cellulari mentre devastavano due aule di una scuola elementare a Roma – chiede al ministro della Pubblica Istruzione Mariastella Gelmini piu’ interventi in merito. “Il fatto in oggetto rimanda ad un fenomeno di ‘cyberbulling’, ovvero l’utilizzo dei nuovi media per divulgare gli atti di vandalismo o bullismo attraverso canali multimediali”, commenta Monia Napolitano, sociologa Codici.

“Si tratta di un fenomeno sempre piu’ in crescita e che merita l’attenzione di educatori e delle istituzioni – aggiunge il segretario Nazionale del Codici , Ivano Giacomelli -. E’ evidente la necessita’ di avviare delle azioni educative all’uso consapevole dei nuovi media al fine di aiutare le giovani generazioni a capire la gravita’ degli atti e al fine di fermare l’evoluzione di questo fenomeno. Pertanto, il Codici invita il Ministero della Pubblica Istruzione ad inserire nel programma di prevenzione al disagio minorile lo studio di materie curricolari che forniscano agli studenti le capacita’ per una decodifica approfondita della realta’ insieme alla proposta di attivita’ strutturate e coerenti con il percorso di formazione”. (AGI)

Red

(AGI) – Catanzaro, 28 lug. – “A me dispiace che Enzo Bossi, figlio del Senatur sia stato bocciato per la seconda volta agli esami di maturita’, da esterno. Non mi dispiacerebbe, invece, se per la prima volta qualcuno o tanti insieme bocciassero Umberto Bossi da ministro della Repubblica Italiana, anche perche’ prima di parlare dovrebbe sentire il dovere e la responsabilita’ di aggiornarsi sul modo come si forma una Commissione d’esame”. Lo afferma Luigi Saladino, componente del consiglio nazionale del Nuovo Psi, che in una nota aggiunge: “Sarebbe opportuno che il Ministro della Pubblica Istruzione Mariastella Gelmini gli facesse pervenire, anche se non richiesta, qualche notizia in merito, proprio per evitare ad un suo collega di Governo delle ‘reventinate’ (balle quanto la montagna del Reventino). Sarebbe bene che Bossi la smettesse di sparare fesserie da quella che ritiene la sua Padania. Se alcune ‘trovate’ possono essere sopportate perche’ ridicole, altre invece – aggiunge -vanno respinte con la giusta fermezza e rinviate al mittente in quanto ministro di un Governo in carica, eletto dal popolo italiano nella tornata del 13 e 14 di aprile dell’anno in corso. E’ inammissibile – continua Saladino – che il leader della Lega dia in pasto ai leghisti padovani gesti imbecilli al suono dell’Inno di Mameli, che e’ simbolo dell’identita’ nazionale e che poi, continuando nel sistema del turpiloquio e del vaniloquio, abbia scaricato un violento attacco contro i docenti del Sud che – a suo avviso – ‘martirizzano’ i ragazzi del Nord”. (AGI) (AGI)

Red

(AGI) – Cagliari, 25 lug. – Il consigliere regionale dei Riformatori sardi, Gavino Cassano, ha presentato un’interrogazione al presidente della Giunta, Renato Soru, per denunciare che la Regione non ha pagato le spese sostenute dalle scuole per attivare corsi di inglese gratuiti nell’Isola.

Cassano chiede al presidente e agli assessori alla Pubblica istruzione e alla Programmazione se la Giunta sia a conoscenza delle spese sostenute dagli istituti per l’avvio dei corsi, (come quelle per il recupero dei locali, l’acquisto del materiale didattico e l’assunzione dei docenti), quali iniziative intende adottare per risolvere questa situazione e quanto tempo passera’ prima che i fondi vengano erogati. (AGI)

Red-

(AGI) – Castrovillari (Cosenza), 25 lug. – Anche a giovani laureati di Castrovillari sono andati gli “stages formativi” del Consiglio regionale della Calabria. La cerimonia di consegna dei cosiddetti “Voucher formativi” a giovani laureati particolarmente meritevoli, scelti attraverso un avviso pubblico del Consiglio regionale, si e’ tenuta questa mattina a Reggio Calabria, presso l’auditorium “Nicola Calipari”, di Palazzo Campanella, sede del Consiglio regionale della Calabria, a cui ha partecipato per l’Ente locale il vice sindaco ed assessore alla pubblica istruzione del capoluogo del Pollino, Anna De Gaio.

L’assegnazione ai vincitori si e’ tenuta nell’ambito del “Programma Stages” bandito dal Consiglio regionale , grazie a fondi della Presidenza dello stesso organismo, guidata dall’onorevole Giuseppe Bova, ed al fatto che anche a Castrovillari come ad altri centri e’ stata offerta la possibilita’, aderendo all’avviso attraverso una manifestazione di interesse , di partecipare e, quindi, di collocarsi, grazie ad alcuni suoi giovani, nelle graduatorie riguardanti i soggetti istituzionali che hanno manifestato interessamento all’assegnazione di questi stages.

“Ho partecipato con grande soddisfazione – ha dichiarato a margine dell’iniziativa l’amministratrice – alla manifestazione di assegnazione degli stage, voluti dal progetto finalizzato del Consiglio regionale. Un augurio, poi, voglio darlo ai ragazzi, destinatari degli stage, affinche’ il percorso possa essere un’occasione in piu’ per formarsi professionalmente prima di entrare nel mercato del lavoro, sempre piu’ interessato ad avere gente preparata”. (AGI)

Red

(AGI) – Catanzaro, 24 lug. – L’assessore alla pubblica istruzione del Comune di Catanzaro, Danilo Gatto, e’ intervenuto con una nota sul problema del paventato taglio di 40 cattedre di strumento musicale nella provincia di Catanzaro.

“L’Amministrazione Comunale di Catanzaro esprime grande inquietudine e preoccupazione per il paventato taglio di oltre 40 cattedre di Strumento Musicale nella provincia. Da troppi anni – sottolinea Gatto – i diversi governi nazionali, e in particolare quest’ultimo, hanno concepito l’investimento nella scuola come mero risparmio di posti, attraverso l’aumento di alunni per classe, la continua limitazione del sostegno, il peggioramento della didattica e dell’offerta formativa. L’ultima manovra, in particolare, rappresenta un vero e proprio shock per decine di famiglie, drammatico per chi perdera’ il posto di lavoro, ugualmente pesante per tutti quei ragazzi che finora hanno potuto gratuitamente accedere agli studi musicali”.

Secondo l’assessore, “l’apertura del Conservatorio a Catanzaro, per il quale il Comune ha speso ingenti energie e risorse, ha rappresentato per noi un investimento nel futuro della citta’, nel senso dell’Alta Formazione e anche di nuove opportunita’ lavorative che essa potra’ offrire. Il messaggio che proviene pero’ dalle altre istituzioni va nella direzione opposta, irrispettosa finanche degli enormi sacrifici, anche economici, che centinaia di insegnanti hanno affrontato in questi mesi per conseguire le abilitazioni nelle relative classi di concorso. Il Comune di Catanzaro, nel ribadire il proprio appoggio alle giuste rivendicazioni del mondo della scuola, ringrazia i dirigenti dell’Ufficio Scolastico Regionale e Provinciale, i dott. Mirarchi e Coluccio, per il contributo dato ad una soluzione il piu’ accettabile possibile della vicenda, nel tavolo congiunto del 24/7/08, e conferma – conclude Danilo Gatto – un impegno attento, a partire dalle prossime settimane, per mantenere adeguate le aspettative non solo dei docenti, ma di tutta la citta’ e il territorio”. (AGI)

Com/Sip

(AGI) – Milano, 23 lug. – Il ricorso presentato da un’immigrata marocchina contro il comune di Milano e’ stato accolto dalla prima sezione civile del tribunale. La figlia della donna era stata esclusa dalle graduatorie per l’accesso alla scuola materna, per il fatto di essere nata da genitori clandestini. Ora la bambina potra’ frequentare regolarmente la scuola, e il 15 maggio e’ fissata l’udienza per decidere sulla richiesta di risarcimento dei danni morali presentata dalla marocchina. Il tribunale inoltre ha imposto la modifica della circolare 20 del 17 dicembre 2007, definita ‘discriminatoria’ che chiudeva le porte delle scuole materne alle famiglie senza regolare permesso di soggiorno. “La scuola dell’infanzia e’ pienamente inserita nell’ambito del complessivo sistema scolastico nazionale”, e’ il principio affermato dal giudice Claudio Marangoni secondo cui un minore sul territorio italiano ha il diritto di godere di tutti i servizi, indipendentemente dalla clandestinita’ dei genitori. (AGI)

Red/Car

(AGI) – Roma, 23 lug. – Un video realizzato dagli alunni delle classi 5ta A e 5ta B della Scuola Primaria di Onigo dell’Istituto Comprensivo ‘Jacopo e Giambattista Piazzetta’, di Pederobba (TV) sul tema ‘Il bambino straniero: diritti, discriminazione e integrazione’ si e’ aggiudicato il concorso ‘Il mondo a scuola’ promosso da Telefono Azzurro e Giffoni Film Festival. Il video presenta un chiaro spaccato della realta’ di questa scuola che si confronta da anni sul tema dell’integrazione dei bambini stranieri presenti in maniera sempre piu’ massiccia sul territorio. Pur nella sua semplicita’, il filmato trasmette il messaggio chiave che ’siamo tutti uguali ma anche tutti diversi’ non solo per lingua, religione, abitudini, colore della pelle ma anche per carattere e attitudini. E proprio da questa diversita’ nascono occasioni di arricchimento reciproco. Il video vincitore e’ stato proiettato al Giffoni Film Festival e successivamente sara’ impiegato per scopi didattici da Telefono Azzurro. “Da sempre Telefono Azzurro riserva una grande attenzione al mondo della scuola come osservatorio privilegiato delle problematiche dell’infanzia e dell’adolescenza – ha spiegato il presidente di Telefono Azzurro, Ernesto Caffo, ospite del GFF – dall’esperienza dell’Associazione e grazie alla pluriennale collaborazione con il Giffoni Film Festival, e’ nato il concorso di quest’anno dedicato a ‘Il bambino straniero: diritti, discriminazione e integrazione’. Il concorso e’ stato lo stimolo per far riflettere i ragazzi sulle situazioni di accoglienza o di rifiuto, di integrazione o di isolamento dei ragazzi stranieri nella nostra societa’, della possibile difficolta’ ma anche della bellezza e della positivita’ dell’incontro dell’altro, perche’ essere straniero non significa soprattutto non porti all’essere estraneo”. Caffo ha annunciato anche un rafforzamento della collaborazione con il Festival: “Ne abbiamo gia’ parlato con il direttore Claudio Gubitosi – ha rivelato – e’ necessario rilanciare con sempre maggiore forza le tematiche legate all’infanzia e all’adolescenza, e gli strumenti proposti dal Festival, legati alla multimedialita’ e all’arte visiva, sono straordinari e di impatto immediato per i ragazzi. (AGI)

Vim

(AGI) – Roma, 23 lug. – Premiati gli alunni delle classi 5^A e 5^B della Scuola Primaria di Onigo dell’Istituto Comprensivo Jacopo e Giambattista Piazzetta, vincitori del concorso ‘Il mondo a scuola’ promosso da Telefono Azzurro e Giffoni Film Festival sul tema ‘Il bambino straniero: diritti, discriminazione e integrazione’. Il video presenta un chiaro spaccato della realta’ di questa scuola che si confronta da anni sul tema dell’integrazione dei bambini stranieri presenti in maniera sempre piu’ massiccia sul territorio. Pur nella sua semplicita’, il filmato trasmette il messaggio chiave che ’siamo tutti uguali ma anche tutti diversi’ non solo per lingua, religione, abitudini, colore della pelle ma anche per carattere e attitudini. Il video vincitore e’ stato proiettato al Giffoni Film Festival e successivamente sara’ impiegato per scopi didattici da Telefono Azzurro. “Da sempre Telefono Azzurro riserva una grande attenzione al mondo della scuola come osservatorio privilegiato delle problematiche dell’infanzia e dell’adolescenza – ha spiegato il presidente di Telefono Azzurro, Ernesto Caffo, ospite del GFF. Dall’esperienza dell’Associazione e grazie alla pluriennale collaborazione con il Giffoni Film Festival, e’ nato il concorso di quest’anno”. Caffo ha annunciato anche un rafforzamento della collaborazione con il Festival: “Ne abbiamo gia’ parlato con il direttore Claudio Gubitosi – ha rivelato – ed e’ necessario rilanciare con sempre maggiore forza le tematiche legate all’infanzia e all’adolescenza. Gli strumenti proposti dal Festival, legati alla multimedialita’ e all’arte visiva, sono straordinari e di impatto immediato per i ragazzi. L’intenzione – prosegue il Presidente di Telefono Azzurro – e’ di arrivare in quelle zone italiane di maggiore marginalita’ e disagio per creare nuove opportunita’ di confronto, coinvolgendo il mondo della scuola e portando all’attenzione dei ragazzi tematiche attuali come il bullismo e le devianze minorili”. (AGI)

Red

(AGI) – Foggia, 23 lug. – Il primo progetto in Puglia ammesso al finanziamento di 345.883 euro e’ quello del liceo scientifico Alessandro Volta di Foggia, su un totale di 8 in una graduatoria che vede altri 67 progetti idonei ma non ammessi e altri 42 non ammessi. L’istituto di scuola superiore, infatti, ha ottenuto il finanziamento grazie alla legge finanziaria 2007 che stabilisce che l’Inail, in via sperimentale per il triennio 2007-2009, d’intesa con il Ministero della Pubblica Istruzione e con gli enti locali competenti finanzi progetti che si prefiggano di migliorare le condizioni degli istituti scolastici sotto il profilo della normativa sulla sicurezza ed igiene dei luoghi di lavoro o per abbattere le barriere architettoniche. Il progetto, unico in Puglia, e’ stato interamente realizzato dall’Ufficio Tecnico della Provincia di Foggia senza, quindi, un aggravio di costi per l’Ente di Palazzo Dogana. Il finanziamento e’ erogato in conto capitale direttamente all’Ente locale proprietario dell’edificio scolastico che sara’ stazione appaltante dei lavori; e sara’ trasferito per stati di avanzamento dell’opera. “L’assessorato ai Lavori pubblici della Provincia di Foggia – ha affermato l’assessore provinciale al ramo Vito Guerrera -. ha scelto di affidarsi alla propria tecnostruttura evitando di esternalizzare un lavoro che, fatto da noi, ci permette di essere molto piu’ celeri e di non gravare a livello di costi sulle casse dell’Ente”. Si tratta di una scelta che “dopo questa positiva esperienza intendiamo ripetere per il futuro. Conosciamo bene – ha aggiunto – le problematiche delle strutture scolastiche di Capitanata che sono di nostra competenza e dunque abbiamo piu’ capacita’ di dare risposte adeguate sotto il profilo tecnico e pratico”. Il Liceo Scientifico Alessandro Volta di Foggia sara’, quindi, interessato da lavori che adegueranno la struttura agli standard di sicurezza. Entro il 2009, secondo l’assessore provinciale ai Lavori pubblici: “abbiamo inoltre intenzione -ha concluso – in accordo con la Regione Puglia, di mettere a norma tutte le strutture scolastiche della nostra provincia risolvendo, cosi’, una situazione critica che si trascina da anni”. (AGI)

Cli/Rea

(AGI) – Roma, 22 lug. – Il 97,3% degli studenti e’ stato promosso all’esame di maturita’, con un incremento dello 0,3% rispetto all’anno scorso. Gli scrutini delle scuole superiori hanno visto il 59,4% dei promossi (49,8% l’anno scorso), il 26,9% (erano stati il 36% nel 2007) con giudizio sospeso (i vecchi rimandati) e il 13,7% di non ammessi (i bocciati).

E’ quanto emerge dalle rilevazioni effettuate dal ministero dell’Istruzione sugli scrutini finali della scuola secondaria di secondo grado e sui risultati relativi agli esami di Stato 2007-2008. (AGI)

Red/Cva

(AGI) – Ancona, 22 lug. – Il decreto Legge collegato alla Finanziaria 2009, “impostato prevalentemente sui tagli alla spesa pubblica che colpiranno pesantemente tutto il sistema dell’offerta formativa pubblica: istruzione, universita’, afam e ricerca” non piace affatto agli esecutivi unitari di Flc-Cgil-Cisl, Scuola-Uil, Scuola-Snals-Confsal Marche riunitisi oggi a Senigallia. “I tagli agli organici e alle risorse decisi dal Governo – spiegano in una nota – metteranno in ginocchio la scuola pubblica gia’ oggi al limite. Pesantissime – secondo i sindacati – saranno le ricadute anche nelle Marche con una previsione di tagli stimati attorno a 2.800 posti”.

“Aspramente criticabile – sottolineano poi le associazioni sindacali – e’ anche la possibilita’ di assolvimento dell’obbligo scolastico nell’ambito della sola formazione professionale che costringera’ i ragazzi e le loro famiglie – spiegano – a scelte troppo precoci da compiere a 14 anni”. Prese di posizione contrarie ai tagli alla scuola giungono anche dal mondo del lavoro privato: le Rsu e i lavoratori e lavoratrici di numerose imprese marchigiane, come la Scavolini, la Berloni, Iterby, la Sorbini, la Ciar di Pesaro, la Fincantieri di Ancona, la Prada di Civitavova Marche (Mc), la Ifi di Tavullia (Pu), la Dmm di Montecchio (Pu) la Imab di Fermignano (Pu), la Sicap di Fossombrone (Pu) e tante altre hanno manifestato la loro netta contrarieta’ alle misure del Governo ‘che porteranno ad una scuola sempre piu’ di classe”. “L’insieme dei provvedimenti del Governo – concludono – rappresenta un attacco pesante, senza precedenti, alla scuola, all’universita’, alla ricerca pubblica italiana, a tutti coloro che vi operano e soprattutto a coloro che sono i destinatari: bambini, ragazzi, le famiglie il Paese”. (AGI)

Cli/An/Sma

(AGI) – Roma, 22 lug. – Il 97,3% degli studenti e’ stato promosso all’esame di maturita’, con un incremento dello 0,3% rispetto all’anno scorso.

Gli scrutini delle scuole superiori hanno visto il 59,4% dei promossi (49,8% l’anno scorso), il 26,9% (erano stati il 36% nel 2007) con giudizio sospeso (i vecchi rimandati) e il 13,7% di non ammessi (i bocciati).

E’ quanto emerge dalle rilevazioni effettuate dal ministero dell’Istruzione sugli scrutini finali della scuola secondaria di secondo grado e sui risultati relativi agli esami di Stato 2007-2008. (AGI)

Red/Cva

(AGI) – Roma, 22 lug. – Il 97,3% degli studenti e’ stato promosso all’esame di maturita’, con un incremento dello 0,3% rispetto all’anno scorso.

Gli scrutini delle scuole superiori hanno visto il 59,4% dei promossi (49,8% l’anno scorso), il 26,9% (erano stati il 36% nel 2007) con giudizio sospeso (i vecchi rimandati) e il 13,7% di non ammessi (i bocciati).

E’ quanto emerge dalle rilevazioni effettuate dal ministero dell’Istruzione sugli scrutini finali della scuola secondaria di secondo grado e sui risultati relativi agli esami di Stato 2007-2008. (AGI)

Red/Cva