Istruzione

(AGI) – Roma, 26 mar. – Oltre trenta esperti di disturbi del comportamento alimentare (psichiatri, psicoterapeuti, nutrizionisti, dietisti) provenienti da tutta Italia hanno preso parte, questa mattina, ad una riunione di lavoro che si e’ svolta presso il Ministero per le Politiche giovanili. All’incontro, presieduto dall’on. Giovanna Melandri, Ministro per le Politiche giovanili e le Attivita’ sportive, hanno preso parte anche il sottosegretario alla Salute, Gian Paolo Patta, e Marida Bolognesi, consigliere del Ministro della Pubblica Istruzione. Scopo dell’iniziativa e’ stato quello di procedere nella riflessione e nel dialogo tra istituzioni ed esperti per elaborare strategie efficaci e condivise utili per la prevenzione di anoressia, bulimia e obesita’ psicogena, che coinvolgano non solo il versante prettamente sanitario, ma tutti quegli agenti sociali che contribuiscono ad elaborare modelli socio-culturali incisivi sull’immaginario giovanile: oltre alla moda, anche i media, la pubblicita’, il mondo dello sport, la scuola e la famiglia. “La prevenzione dei disturbi del comportamento alimentare passa anche dalla promozione di modelli culturali positivi per le giovani generazioni, – ha dichiarato il Ministro Melandri a margine dell’incontro. – Spesso dietro queste patologie c’e', da parte delle ragazze e dei ragazzi, la mancanza di autostima e il rifiuto della propria bellezza particolare. Dobbiamo quindi ribadire l’importanza di rendere plurali i modelli di bellezza, per aiutare i giovani a riscoprire i valori dell’unicita’, della differenza e della diversita’ del proprio corpo, da contrapporsi allo stereotipo dell’ omologazione e del conformismo a tutti i costi”. (AGI)
Red

(AGI) – Palermo, 26 mar. – Il ministro dell’Ambiente Alfonso Pecoraro Scanio sara’ in visita nel Ragusano mercoledi’ per inaugurare di due impianti di solare termico che forniranno energia alternativa per il funzionamento della Piscina e del Mattatoio Comunale e quattro fotovoltaici per il fabbisogno energetico di altrettante scuole comunali. Il ministro si confrontera’ con rappresentanti del mondo imprenditoriale e associativo della provincia sui temi ambientali legati allo sviluppo del territorio. A seguire prendera’ parte alla scuola media “Rogasi” all’iniziativa promossa dal Comune di Pozzallo sull’energia solare e gli incentivi introdotti dalle nuove norme. Pozzallo, da una ricerca dell’Enea e’ il secondo Comune d’Italia per quantita’ di irradiazione solare al suolo. (AGI)
Rap

(AGI) – Como, 26 mar.- Per diverse settimane ha covato dentro se’ la rabbia per quanto avevano fatto alla figlia di appena dodici anni. Poi ha deciso di aver atteso troppo e di non essere disposto ad aspettare I lunghi tempi della Giustizia. Cosi’ li ha spediti in ospedale dopo averli aggrediti in piazza. E’ quanto accaduto a Valmorea, un piccolo paese del Comasco al confine con il Ticino dove qualche settimana fa una ragazzina di 12 anni era stata attirata nel garage di un suo compagno di classe che l’aveva poi costretta a sottostare ad alcuni ‘giochi erotici’ mentre altri cinque compagni riprendevano la scena con un telefonino. L’episodio risale a fine febbraio. Ieri il padre della vittima ha incontrato il gruppetto di compagni nella piazza del paese dove abitualmente si radunano. E’ sceso dall’auto sulla quale viaggiava con la moglie e li ha picchiati. Una raffica di sberle e pugni per tutti al punto che hanno dovuto far ricorso alle cure sanitarie per una serie di contusioni, comunque non gravi. L’uomo e’ stato poi portato in caserma carabinieri a Olgiate Comasco che, vista l’assoluta non gravita’ delle contusioni e, alla luce delle motivazioni che lo hanno indotto a comportarsi violentemente, hanno deciso di non denunciarlo d’ufficio. I genitori dei ragazzini aggrediti hanno presentato querela di parte. La storia del video venne a galla ad inizio febbraio quando l’amichetta della ragazzina, durante l’ora di educazione artistica disegno’ quanto aveva visto in quel garage.
L’insegnante decise di informare subito I responsabili della Scuola media dell’Istituto Comprensivo frequentata anche da ragazzini provenienti dai paesi vicini. Quel video aveva anche cominciato a girare fra gli altri compagni di scuola. La ragazzina per 5 giorni si era rifiutata di tornare sui banchi vergognandosi per l’accaduto. Su tutta la vicenda e’ in corso una inchiesta anche da parte della Procura dei Minori in quanto a carico del gruppetto di ragazzini che costrinsero la compagna ai ‘giochetti erotici’ si ipotizza il reato di violenza sessuale di gruppo.(AGI)
Cli

(AGI) – Ragusa, 24 mar. – “Le accuse di razzismo e di ghettizzazione della scuola Media “Traina” di Vittoria sono infondate”. Lo ha sostenuto questa mattina, nel corso di una conferenza stampa, la dirigente dell’istituto della provincia ragusana, Angela Riolo, che ha convocato i giornalisti per fornire la sua versione dei fatti sul caso scoppiato dopo la denuncia di una insegnante, Rosalba Busacca. La docente aveva parlato, nei giorni scorsi, di una classe, la II A, nella quale erano stati “dirottati” tutti i bambini stranieri, quasi una emarginazione rispetto al resto degli scolari. La classe, attualmente, ospita dieci bambini immigrati (4 nordafricani e 6 rumeni) e otto italiani. La dirigente ha anche detto che all’inizio di quest’anno scolastico nella classe c’erano gia’ due tunisini, due marocchini e due rumeni. Successivamente, sono stati inserite due cuginette rumene e un altro rumeno, “ma solo – secondo la preside – per favorire una migliore relazione con i loro connazionali che gia’ avevano acquisito alcune nozioni di lingua italiana”. Inoltre, il 9 marzo scorso, il collegio docenti ha stabilito che i bambini stranieri sarebbero stati smistati nelle classi di competenza non appena avessero acquisito la necessaria familiarita’ con l’italiano. Tutto questo, sempre secondo la preside, “per far fronte alla mancanza, nell’Istituto, di un mediatore culturale”. Alla conferenza stampa di oggi hanno partecipato anche il dirigente vicario, Cinzia Intraprendente, e il presidente del Consiglio di circolo, Giovanni Busacca. Si era presentata anche l’insegnante che ha sollevato il caso, ma la preside le ha ordinato di tornare in classe. (AGI)
Cli/Mrg

(AGI) – Ragusa, 23 mar. – Ispettore scolastico regionale in missione oggi nella scuola media “Filippo Traina” di Vittoria (Ragusa) dove, secondo un’insegnante, alcuni ragazzi extracomunitari sarebbero emarginati. Il direttore dell’ufficio scolastico regionale Guido Distefano ha inviato Giovanna Criscione di verificare cosa accade nell’istituto. Criscione ha incontrato la dirigente scolastica Angela Riolo e le insegnanti della scuola. La classe ‘incriminata’ e’ la II A, dove insegna Rosalba Busacca, la docente che ha fatto scattare le polemiche. “In questa classe – ha confermato l’insegnante – ci sono molti bambini immigrati. Quando escono in corridoio insieme agli altri, vengono guardati in modo strano, emarginati. Nelle altre seconde non ci sono immigrati. All’inizio dell’anno avevo chiesto di sorteggiare l’assegnazione degli alunni a ciascuna classe, in modo da non formare classi ghetto, ma e’ andata diversamente”. La direttrice didattica Angela Riolo continua a respingere le accuse: “Non si puo’ parlare di razzismo. Ho inserito i tre bambini rumeni in quella classe perche’ c’era gia’ una cuginetta, che poteva aiutare l’inserimento. Purtroppo non abbiamo il mediatore culturale poiche’ ne’ il ministero ne’ il Comune ce lo hanno finora assegnato”. (AGI)
Mrg

(AGI) – Palermo, 23 mar. – Nell’ambito dei festeggiamenti per il 50esimo anniversario della firma dei Trattati di Roma e dell’avvio della Primavera d’Europa, saranno presentati domani, presso il Centro contro la dispersione scolastica, succursale dell’Ipssar Paolo Borsellino (via Spedalieri, 50), alle ore 9.30, i lavori del progetto “Dal Mercato comune europeo alla Costituzione: un cantiere aperto da 50 anni”, nato da una iniziativa promossa da Antenna Europe Direct, dall’assessorato regionale ai Beni culturali, ambientali e alla Pubblica Istruzione, dall’Ufficio scolastico regionale e dagli Uffici scolastici provinciali. Si tratta di uno step fondamentale, gia’ preceduto da alcuni forum che hanno coinvolto tutte le nove province siciliane. Durante gli incontri, rivolti agli alunni del quarto anno di quaranta scuole superiori di 2 grado, sono stati affrontati temi riguardanti le istituzioni e le politiche europee, il trattato costituzionale, la costruzione di una democrazia e di una societa’ civile, il ruolo dell’Unione europea nel mondo, istruzione e formazione, ambiente e sviluppo sostenibile, lavoro e modello socioeconomico.
Domani gli studenti stileranno un documento globale sulle riflessioni condivise nei vari forum, mentre un atto finale verra’ presentato nel contesto delle celebrazioni previste in occasione della Festa dell’Europa, in programma il prossimo 9 maggio, al termine di una settimana dedicata all’Europa. Cinquant’anni fa nasceva il Mec, Mercato comune europeo, oggi si festeggiano pace e stabilita’, liberta’ e democrazia, prosperita’, occupazione e crescita, con appuntamenti sparsi in tutta Europa. Quello di Palermo e’ uno di questi. “L’aspetto fondamentale – ha commentato l’assessore regionale ai Beni culturali, ambientali e alla Pubblica Istruzione, Nicola Leanza – riguarda il totale coinvolgimento dei ragazzi, veri protagonisti di questi momenti: sono loro ad aver gestito tutto il lavoro”. All’incontro di domani parteciperanno l’assessore regionale ai Beni culturali, ambientali e alla Pubblica Istruzione, Nicola Leanza, il direttore generale del Dipartimento alla Pubblica Istruzione, Patrizia Monterosso, il direttore dell’Ufficio scolastico regionale, Guido Di Stefano, il presidente dell’Euromed Carrefour Sicilia, Antonino Tilotta, il responsabile di Antenna Europe Direct Sicilia, Simona Chines, l’eurodeputato Giusto Catania e il preside dell’Istituto Alberguero di Palermo, Antonino Marasa’. (AGI)
Mrg

(AGI) – Modena, 23 mar. – Le scuole modenesi sono letteralmente “al verde”: e’ quanto denuncia la Cisl scuola modenese, che sottolinea che ci sono i soldi per pagare gli stipendi dei supplenti, i docenti di ruolo che effettuano le sostituzioni, e i fornitori di materiali e servizi; insomma, mancano i fondi per garantire il normale funzionamento didattico e amministrativo, perfino per versare le ritenute erariali. Il sindacato definisce “drammatica” la situazione finanziaria degli istituti. La Cisl stima in oltre dodici milioni di euro i crediti vantati dalle scuole modenesi di ogni ordine e grado nei confronti del Ministero della Pubblica istruzione. “Abbiamo effettuato una ricerca a campione su 31 dei 94 istituti scolastici di Modena e provincia – spiega il segretario provinciale della Cisl Scuola Luigi Belluzzi – Tutte le scuole monitorate risultano creditrici di residui attivi che variano da un minimo di 30 mila euro fino a oltre 200 mila euro ciascuna. I crediti riguardano gli anni finanziari 2005 e 2006 e si riferiscono a mancati finanziamenti che servono alle scuole essenzialmente per versare gli stipendi dei supplenti, ma anche per le indennita’ di reggenza, le aree a rischio, i flussi migratori, il funzionamento amministrativo ecc.”. Belluzzi aggiunge che le scuole maggiormente creditrici sono i circoli didattici e gli istituti comprensivi (devono ricevere in media tra i 70 mila e 200 mila euro ciascuno); cio’ e’ dovuto al fatto che nelle scuole dell’infanzia e nelle primarie si deve sostituire il personale docente assente fin dai primi giorni. In caso contrario si procede all’accorpamento dei bambini tra le sezioni o le classi, con tutte le conseguenze negative in termini di offerta formativa. Sono in grossa difficolta’ anche le scuole superiori di secondo grado, che faticano a pagare supplenze, partecipazioni agli esami di stato, ore eccedenti per le sostituzioni. E’ meno pesante la situazione nelle scuole secondarie di primo grado (scuole medie), dove il credito si aggira comunque intorno ai 70 mila euro. “I primi a soffrire di questa condizione sono i tanti supplenti che non incassano lo stipendio da mesi. Ce ne sono almeno un centinaio ancora in attesa della busta paga per le supplenze effettuate in novembre – afferma Belluzzi – Le supplenze conferite dal dirigente scolastico, infatti, sono retribuite con i fondi a disposizione delle singole scuole, a differenza degli incarichi annuali, che vengono retribuiti dal Ministero della Pubblica istruzione attraverso gli uffici delle direzioni provinciali del Tesoro. Alcune scuole – prosegue il sindacalista Cisl – sono riuscite finora a pagare i supplenti, anche se quasi sempre al netto delle ritenute, utilizzando tutti i soldi entrati in cassa a vario titolo. Va dato merito a molti dirigenti di avere privilegiato il diritto dei lavoratori ad avere lo stipendio, rimandando pero’ il pagamento di prestazioni d’opera, progetti, forniture di materiali, bus per le gite scolastiche, pulizie e altro”. Nelle scuole secondarie di secondo grado, dove i prof. possono sostituire i colleghi assenti per un breve periodo (nelle superiori di norma non si nominano supplenti fino a 30 giorni), nessun docente e’ piu’ disponibile alle sostituzioni per il timore di non incassare il beneficio economico delle ore eccedenti le 18 ore di cattedra. Accade, cosi’, che spesso si accorciano le ore giornaliere di lezione. Il sindacato annuncia che chiedera’ al ministro Fioroni e al vice ministro Bastico “di saldare al piu’ presto il pesante debito verso le scuole modenesi, anche perche’ – conclude il segretario della Cisl Scuola – gli istituti che sono riusciti in qualche modo a pagare le supplenze cominciano a ricevere i solleciti dei fornitori”. (AGI)
Ari

(AGI) – Roma, 22 mar. – Lettera del ministro della Pubblica Istruzione Giuseppe Fioroni al ministro dell’Economia Tommaso Padoa Schioppa per richiamare l’attenzione sulla necessita’ che non vadano a carico delle scuole

(AGI) – Ragusa, 22 mar. – Un ispettore scolastico regionale si rechera’ domattina nella scuola media di Vittoria (Ragusa) dove, secondo una insegnante, alcuni ragazzi extracomunitari sarebbero emarginati. Il direttore dell’ufficio scolastico regionale Guido Distefano ha incaricato l’ispettore Giovanna Criscione di verificare cosa accade nella scuola ‘Traina’ di Vittoria. Criscione incontrera’ la dirigente scolastica Angela Riolo e le insegnanti della scuola. La classe ‘incriminata’ e’ la II A: qui insegna Rosalba Busacca, la docente che ha fatto scattare le polemiche. “In questa classe – spiega l’insegnante – ci sono molti bambini immigrati. Quando escono in corridoio insieme agli altri, vengono guardati in modo strano, emarginati. Nelle altre seconde non ci sono immigrati. All’inizio dell’anno avevo chiesto di sorteggiare l’assegnazione degli alunni a ciascuna classe, in modo da non formare classi ghetto, ma e’ andata diversamente”. La direttrice didattica Angela Riolo respinge le accuse: “Non si puo’ parlare di razzismo. Ho inserito i tre bambini rumeni in quella classe perche’ c’era gia’ una cuginetta, che poteva aiutare l’inserimento. Purtroppo non abbiamo il mediatore culturale poiche’ ne’ il ministero ne’ il Comune ce lo hanno finora assegnato”. (AGI)
Cli/Mrg

(AGI) – Roma, 22 mar. – “Con il voto di fiducia sul decreto delle liberalizzazioni, che ha espropriato ancora una volta il Parlamento delle sue funzioni, non abbiamo potuto difendere il Paese dall’assalto della sinistra neocomunista. Ancora una volta le difficolta’ interne della maggioranza ricadono sugli interessi degli italiani”. Lo ha rilevato Maurizio Bernardo di FI che ha aggiunto: “La Cdl non ha potuto in questo modo arginare il massimalismo della sinistra radicale che ha imposto il principio devastante che combatte l’economia di mercato, con l’annullamento degli appalti per la Tav. Un’azione dettata da ragioni ideologiche, ma anche per farla rientrare nella sfera delle amicizie di schieramento. Non sara’ neppure possibile ragionare sullo smantellamento della riforma Moratti che avvicinava la vecchia organizzazione scolastica Italiana a quelle piu’ moderne”. (AGI)
Red

(AGI) – L’Aquila, 22 mar. – Sara’ dedicata alla riapertura della chiesa di San Biagio ad Amiternum (L’Aquila), la Quindicesima edizione della “Giornata Fai di Primavera” dell’Aquila che si terra’ sabato 24 e domenica 25 marzo.
Lo hanno annunciato questa mattina nel corso di una conferenza stampa, la presidente della Provincia dell’Aquila, Stefania Pezzopane, il presidente del Fai dell’Aquila, Andrea Tatafiore, ed il professore Elpidio Valeri, rappresentante della Deputazione storia patria.
“Si tratta di una chiesa – ha detto Valeri – che nonostante i terremoti avvenuti nel tempo, continua a conservare monumenti importanti come il mausoleo funebre di Lalle Caponeschi”. In occasione della riapertura della chiesa, si potranno seguire percorsi dedicati all’arte della stampa e al gotico tedesco. A fare da guida ai turisti alcuni studenti della scuola media statale “Dante Alighieri”, dell’istituto d’arte “Fulvio Muzi” e dell’istituto “Cotugno” dopo aver sostenuto percorsi formativi specifici. (AGI)
Cli/Plt

(AGI) – Roma, 22 mar. – Lo sciopero degli insegnanti? Giusto in se’, ma e’ augurabile si possa evitare. E’, in sintesi, quanto affermato dal ministro della Pubblica Istruzione, Giuseppe Fioroni, che a margine della presentazione di un rapporto di Legambiente sulla sicurezza nelle scuole ha affrontato la spinosa questione dell’azione di lotta proclamata il 16 aprile dai sindacati confederali per chiedere un sollecito rinnovo del contratto di lavoro. “Lo sciopero – ha detto Fioroni – fa parte delle giuste rivendicazioni in una fase di contratto. Pero’ e’ sempre uno stress che mi auguro di potermi risparmiare”. (AGI)
Cma

(AGI) – Roma, 22 mar. – Sulla sicurezza degli edifici scolastici e’ necessario “cambiare mentalita’”. Lo ha affermato il ministro della Pubblica Istruzione, Giuseppe Fioroni, intervenuto oggi alla presentazione del Rapporto annuale di Legambiente sulla sicurezza delle strutture scolastiche del nostro Paese.
A fronte delle criticita’ messe in luce dal rapporto, a giudizio del ministro bisognerebbe agire su tre fronti: l’anagrafe dettagliata degli edifici messa a punto dagli enti locali perche’ si sappia con certezza cio’ che bisogna mettere a norma; un cambio di mentalita’ in modo che la sicurezza non sia solo connessa ad un processo burocratico; linee di indirizzo per valorizzare il patrimonio edilizio esistente o per la realizzazione di nuove scuole dove sono necessarie. Per il ministro, inoltre, sara’ importante aumentare il numero degli edifici di proprieta’.
Quanto alla sicurezza, Fioroni e’ stato lapidario: “da oggi – ha detto – le proroghe in merito saranno concesse solo quando regioni, province e comuni firmeranno con il ministero un accordo triennale per progetti immediatamente realizzabili. Solo in questo modo eventuali nuove proroghe potranno essere utili per migliorare realmente la situazione”. (AGI)
Cma