COMUNE PIZZO: UN PROGETTO PER INTEGRARE GLI ALUNNI DISABILI
(AGI) – Pizzo (Vibo Valentia), 26 dic. – La durata degli incontri sara’ di due ore ciascuno e prevede che il docente svolga le lezioni con l’ausilio di una Lavagna Interattiva Multimediale, la quale tramite una speciale penna o direttamente con la mano sullo schermo consente l’interazione e la manipolazione, intuitiva e naturale, permettendo di unire sulla superficie della lavagna digitale le caratteristiche dell’interazione sul computer con le attivita’ che di norma svolge l’insegnante sulla lavagna tradizionale: scrivere, disegnare, cancellare ma anche di utilizzare immagini, animazione, filmati, clip audio, giochi interattivi, utilizzando tutte le possibilita’ offerte dalla multimedialita’ informatica e soprattutto sfruttando i learning object , materiali didattici scaricabili da una libreria nazionale virtuale specializzata. Le attese sono quelle di favorire/ migliorare le singole autonomie e l’integrazione della persona “disabile formata” a gestire elementi informatici di base; valorizzazione della persona, in quanto essere unico e diverso da ogni altro, con i propri limiti, ma soprattutto con dei pregi che spesso vengono occultati dalle influenze negative della patologia. Il laboratorio informatico e’ rivolto agli alunni disabili, frequentanti le classi di ogni ordine e grado del Comune di Pizzo. Specificatamente sono interessati al presente progetto 26 alunni di cui 21 iscritti alla scuola primaria di I e II grado, mentre 5 alunni frequentano l’istituto Tecnico Nautico. Gli alunni verranno inseriti, in base alle caratteristiche del disturbo presentato, in gruppi omogenei. I gruppi saranno composti da 10-13 alunni con la presenza contemporanea di 3 assistenti alla persona. Sono previsti 10 incontri, ognuno della durata di 2 ore (da definire insieme agli insegnanti) in periodi scolastici ed extrascolastici. (AGI)
Ros/Com